创新意识是学生创新创业的前提和基础，那么创新意识从哪儿来？可能来自于突发奇想、生活烦恼、某些需要，或是问题解决，或是新的变化，这需要同学们能够善于发现生活、探索生活，从生活中去发现创意。

为进一步推进学院的创新创业工作，激发学生的创新意识，拓展学生的创新思维，12月22日下午，上海南湖职业技术学院教科研处教师田静分享了题为《拉近与双创的距离：创意的培养》的讲座，学院三年制高职学生和中本贯通班学生参加了此次讲座。

讲座开始，田静围绕四个问题来谈创新意识如何培养。从海底捞的创业故事到如今的AI垂直农场、眼科机器人等等，她用丰富的案例帮助学生更好地了解创新意识的特征和发现创新意识的方法，加强了学生对创新意识重要性的理解。

最后，田静谈到如何培养创新意识时，推荐了三种学习方法，希望同学们能够学会使用创新方法，打破常识性观念和惯性思维束缚，不断探索勤于思考，激发创新意识和潜能。

创新创业系列讲座是南湖职院创新创业教育体系的重要组成部分，本次讲座不仅有助于提高学生对创新创业的热情与兴趣，拉近与创新创业的距离，也有助于推进学院创新型人才的工作。