作为刚刚转型升级的新高职，上海南湖职业技术学院高度重视教师教学能力提升。为整体提升教师教学能力，搭建以赛促学、以赛促教的交流学习平台，帮助教师尽快熟悉高校教师教学能力比赛的组织机制、比赛内容、教学设计理念与思路，围绕“上好课”这一主题，南湖职院举办了系列教师能力培训活动。

12月17日，南湖职院邀请上海高校青年教师教学竞赛特等奖和上海高职高专院校教师教学能力大赛一等奖获得者、上海农林职业技术学院教师佘为为，分享青教赛的参赛心得和经验，为学院60余名教师上了“精彩一课”。佘为为结合近几年的参赛经历，从参赛感悟、备赛过程和作品分享三个方面进行了全面总结和分析。她表示，在初赛备赛过程中，应做到研读文件要“仔细”，参赛选题要“新颖”，教学设计要“灵魂”，教案撰写要“套路”；在决赛现场过程中，应注意现场展示要“沉着”，做到眼中有学生、心中有自信、话中有条理、言中有德育。佘为为强调写好教学设计的重要性，以自己的参赛作品为案例，讲解了如何让教学设计“锦上添花”，这也是在参赛过程中能够出彩的重要因素。

佘为为总结了参加教学能力大赛心得，即要做到四个“有”——目标有心、内容有味、教学有法、评价有据。这十六字既是对自身参赛经验的总结与反思，也是对在座老师今后的教育教学寄语。

教学能力比赛是考验参赛者全面教学能力的重要平台，身为师者对国家政策的洞悉、对专业领域的掌握、对新技术的探索、对教学本身的钻研与执着等都是重要考核内容。教学能力比赛是一场磨练，更是对综合素质的全盘考验，当然也是重新审视教学、实现蜕变的平台。通过以赛促教，提高教师们对教学理念和教学方法等的认识，促进教师教学能力的专业化提升，从而打造一批具备先进教学理念、扎实专业技能的师资队伍，推动学院教育教学工作的整体提升。